توضیحات کامل :

پروپوزال بررسی رابطه بین هوش و پایگاه هویت در دانش‌آموزان دختر دبیرستانها و پیش‌دانشگاهها در 15 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc
 

 

پروپزال کارشناسی ارشد شامل:

مقدمه و بیان مساله

اهمیت و ضرورت پژوهش

اهداف اصلی و فرعی پژوهش

سوالات پژوهش

فرضیه های پژوهش

تعاریف مفهومی و عملیاتی متغیرها

پیشینه پژوهش

طرح پژوهش

جامعه و نمونه پژوهش

روش نمونه گیری

ابزار های پژوهش

روش جمع آوری داده ها

روش تجزیه و تحلیل داده ها

منابع فارسی و انگلیسی به شیوه APA

فایل به صورت ورد و با فرمت doc  می باشد و قابل ویرایش می باشد.

قسمت هایی از پروپزال:

اهمیت و ضرورت پژوهش

به نظر کوپر و تیتچر[1](2010) امروزه پژوهشگران و مدیران به­طور روز­افزونی به اهمیت تاثیر هویت بر پیامدهای روزمره آن واقف شده­اند. براساس نظر کارملی و همکاران[2] (2007) پایگاه هویت مبتنی بر نظریه هویت اجتماعی[3] شکل گرفته و به زعم کرینر و آشفورث[4] (2004) یک متغیر مهم سازمانی و به گفته دی­مورا و همکاران[5] (2009) باعث می­شود افراد درک بهتری از خود داشته باشند (خود­پنداری) و به خواسته­های سازمان بیشتر توجه کنند. هم­چنین به اعتقاد ون­دیک و همکاران[6](2004) و آپکر و همکاران[7](2009) افراد سازمان را تکیه­گاه امن هویت خود دانسته و سرنوشت، ارزش­ها و اهداف خود را با سازمان گره­خورده می­بینند (کوشا­زاده و عزیز­آبادی، 1393).

 


[1] - Cooper &  thetcher

[2] - Carmeli  et  al

[3] - Social identity theory

[4] - kveiner & Ashforth

[5] - Demoura

[6] - Van Dick et al

[7] - Apker  et  al

فرضیه‌های پژوهش

فرضیه اصلی

بین هوش و پایگاههای هویت همبستگی معناداری وجود دارد.

فرضیه‌های جانبی

1ـ بین هوش و ابعاد ایدئولوژیك پایگاههای هویت همبستگی معناداری وجود دارد.

2ـ بین هوش و ابعاد روابط بین‌فردی پایگاههای هویت همبستگی معناداری وجود دارد.

3ـ بین پایگاههای هویت و ترتیب تولد رابطه معناداری وجود دارد.

4ـ بین پایگاههای هویت و گرایش تحصیلی (ریاضی و انسانی) همبستگی معنادار وجود دارد.

5ـ بین پایگاههای هویت و میزان تحصیلات والدین همبستگی معنادار وجود دارد.

6ـ بین هوش دانش‌آموزان ریاضی و علوم انسانی تفاوت معناداری وجود دارد.