توضیحات کامل :

مبانی نظری و پیشینه پژوهش مهارت های اجتماعی در 28 صفحه ورد قابل ویرایش با فرمت doc

 

ویژگی های فایل

- 28 صفحه فارسی شامل مبانی نظری، پیشینه تحقیق و منابع (داخلی و خارجی)

- در قالب فایل ورد قابل ویرایش با استاندارد آکادمیک

- منبع نویسی شده به شیوه APA

- منابع بخش مبانی از 2015 به قبل و بخش پیشینه از 1389 به قبل

- شامل 24 صفحه متن و 5 صفحه منابع استفاده شده و مفید

 

فهرست مطالب

مقدمه
اجتماعي شدن 
تعريف مهارت هاي اجتماعي
پیشینه مهارت های اجتماعی
انواع مهارت هاي اجتماعي 
موضع گیری های نظری درباره مهارت های اجتماعی 
نظريه جولين راتر 
نظريه آلبرت بندورا
نظریه اریکسون  درباره رشد روانی و اجتماعی
نظريه ساليوان
نظريه ويگوتسكي 
مدل مهارت هاي اجتماعي ريجيو
علل نقص در مهارت هاي اجتماعي 
پیشینه داخلی رابطه مهارت های اجتماعی
پیشینه پژوهش های خارجی رابطه مهارت های اجتماعی
فهرست منابع و مآخذ

 

بخشی از متن

تعاریف و مبانی

توجه به مهارت هاي اجتماعي از دير باز در كانون توجه پژوهشگران و دست اندركاران تعليم و تربيت بوده است. در متون پژوهشي، مهارت هاي اجتماعي به عنوان رفتارهاي اجتماعي مورد قبول و يادگرفته شده اي  كه باعث ارتباط با ديگران و بهبود كيفيت زندگي مي شود، تعريف شده است. از زماني كه مهارت هاي اجتماعي به عنوان يك موضوع قابل مطالعه معرفي شده است ، انفجار واقعي در تحقيقات رخ داده است و آگاهي فزاينده اي نسبت به اهميت اين حوزه علمي در پژوهش هاي باليني و كاربردي ملاحظه مي شود (آدبیسی، آیروهام و آموی، 2014).

پیشینه تحقیقات

استوتلمیر  (2002) در پژوهش به بررسی رابطه بین مهارت های روابط بین فردی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخت .آزمودنی های این تحقیق شامل دويست دانش آموز بودند با استفاده از آزمون آماری ضریب همبستگی پیرسون مشخص شد که مهارت های روابط بین فردی به طور معنی داری با پیشرفت تحصیلی رابطه دارد.